小王子读书笔记

小王子读书笔记(14篇)

当品读完一部作品后，相信大家的收获肯定不少，这时候，最关键的读书笔记怎么能落下！那么你会写读书笔记吗？以下是小编收集整理的小王子读书笔记，欢迎阅读与收藏。

小王子(简介):

小王子来自其他星球(B612号小行星)，他的星球只有一栋房子那么大。小王子拥有两座活火山和一座死火山，还有一朵玫瑰花。他每天的任务就是清理火山，给花浇水护理，除去坏植物猴面包树的幼苗，唯一的消遣是默默欣赏日落。

为了找到合适的职业并学习知识，他开始访问离他最近的第325、326、327、328、329、330号小行星。

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小王子的星球之旅1：

第一颗小行星上住着一位年老的国王。国王最在乎他的权威得到尊重。因为星球上除了国王没有其他人，国王命令小王子自己审判自己。国王说：“审判自己要比审判他人难得多。如果你能正确审判自己，那你就是真正的聪明人。”

第二颗小行星上住着虚荣的人。虚荣的人听不见别人的话，除了赞美。

第三颗小行星上住着爱喝酒的`人。他喝酒是了忘记羞愧喝酒这件事 。

第四颗小行星上住着做生意的人。他很忙碌，他的口头禅是：我有很多事情要做!我是个正经人，没有空说废话!关于什么是正经的事，小王子的看法和大人不同，他认为对别人有用才是正经事。

第五颗小行星是所有星球中最小的。那里的空间只够容纳一盏路灯和一个掌灯的人。掌灯人很忙碌却不是为了自己。他是小王子愿意交朋友的人。

第六颗小行星比第五颗大十倍。上面住着地理学家，写过很多很厚的书。但地理学家是靠着探险家的经历来写书的，自己并没有去实地考察过。而且他只写自己认为的“永恒”的事物。

地理学家建议小王子下一站去地球看看。

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小王子的星球之旅2：

小王子访问的第七颗星是地球。地球上有110位国王，7000个地理学家，90万个做生意的人，750万个爱喝酒的人，31100万虚荣的人……大约20亿人。

到地球之后，小王子感到很意外，因为他看不到任何人。他有点担心自己来错了星球，这时他遇到了蛇，蛇告诉他，这里是沙漠，所以没有人烟。

在沙子、石头、雪花之间走了很久之后，小王子来到了大路上。这里所有的道路都通往人类居住区。走着走着，小王子遇见一座玫瑰花园，里面有成千上万朵玫瑰。

本以为自己精心养护的那朵玫瑰是世界上唯一的、独一无二的，此时才发现，还有很多一样的玫瑰，自己的玫瑰并不独特，自己拥有的并不足以成为一个非常伟大的王子。小王子因此很伤心，趴在草地上哭了起来。

这时狐狸来了，小王子想和它交朋友。可是狐狸告诉小王子，他必须被驯养才能成为小王子的朋友。什么是驯养呢?就是创造关系。

狐狸告诉王子，“对我来说，你无非是个孩子，和其他成千上万个孩子没有什么区别。你不需要我，我也不需要你。对你来说，我无非是只狐狸，和其他成千上万只狐狸没有什么不同。但如果你驯化了我，那我们就会彼此需要。你对我来说是独一无二的，我对你来说也是独一无二的……”

那怎么驯养呢?首先，有耐心;其次，有仪式。于是小王子驯化了狐狸。

转眼他们就要彼此分别了。分别的时候，狐狸告诉小王子自己的秘密:看东西只有用心才能看得清楚。重要的东西用眼睛是看不见的。你要永远为你驯化的东西负责。

小王子明白了：自己养的玫瑰花与地球上成千上万朵玫瑰是不一样的，它对自己来说是独一无二的。因为自己驯养了它,并且要对它负责。

与狐狸分别之后，王子遇到了扳道工、商人，后来就遇到了在沙漠中的飞机驾驶员。

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小王子的话：

第一次与他(飞机驾驶员)相见，我请他给我画了一只绵羊，以去除猴面包树的危害，为了防止绵羊吃掉我的玫瑰花，我请他给绵羊画个嘴套，后面他好像忘了，不过没关系，绵羊有盒子，我可以把它放在盒子里，时常监督它，不让它吃掉我的玫瑰……

我到地球一年后，想回家了，却没有办法，蛇说可以“帮”我，我同意了。虽然很不舍得我的朋友(驾驶员)，但是我必须回家看我的玫瑰了。为了不让他伤心，我让他不要来送我，不知道他有没有做到……

角质层是皮肤最外面的一层组织，其细胞核消失，水分少，透明状，是已死细胞构成的，是维护体内与体外环境的屏障．

小王子用自己清澈的眼睛观察成人世界，虽然那么用心，却仍然无法理解，譬如权利，譬如自以为是，譬如贪财，譬如冷漠……他多么像童年的我们，那么纯洁美好却又脆弱，或许我们都是小王子，就像我们都是彼得·潘，但是我们却放弃了魔法，长大了。随着长大心灵也渐渐由于环境，由于他人，由于自己，学会了自我保护，学会了争夺权利，变得自以为是，开始贪财，对人冷漠……柔软而纯洁美好的心灵有了角质，角质虽然是死皮却可以保护心灵不受伤害。

——题记

人在成长的过程中总会发现这个现实的世界和我们想象的世界是那么的不同，现实世界要残酷的多，不美好的多。我们想改变它，但是太难了，于是我们放弃了；我们想和它抗争，但是也太难了，于是我们忍受了。成长就是一次次向现实的社会妥协，每一次妥协就是一次成长。终于长大了，在某天偶然翻开《小王子》时才惊觉自己的心灵竟然在这一次次的妥协中长了厚厚的角质，才发现长大的代价是不再拥有小王子那种柔软而纯洁的心灵。

《小王子》不是写给孩子们的书，它只是借孩子们的语言，写着有深刻含义的道理，来唤醒成人那隐藏在角质下的心灵。作者在故事开始前的“献给列翁·维尔特”里写道“我请孩子们原谅我把这本书献给了一个大人。我愿意把这本书献给儿童时代的这个大人。”本来童话天然的读者是孩子们，可作者却把他献给一个大人。为什么呢，因为这的确是一部写给大人的书，一部以孩子的单纯心灵为参照来提醒“大人们”不要迷失心路的书，也是以部只有“大人们”才能真正理解真正领悟其妙处的书。作者在这里就把《小王子》的读者群划分清楚了。当然孩子们一定会对其中的某些元素感到兴趣，比如它有趣的漫画，它的拟人的手法，它的朴素的语言，而且主人公还来自外星球，可孩子们的心还只是一味的单纯，而不是曾经沉溺世俗而后返璞归真的单纯，他们还不懂得成人的心路历程和成人心灵的结构，所以他们不能会心的理解这本书。而它真正的魅力所在是它像一面镜子，一面有魔法的镜子，只有在失去童心的大人使用时才会施出魔法的镜子，它会让你看见自己的心正在变的角质密布。这时失去童心的大人才能听懂小王子的故事，才能体会作者的写作意图，才会明白作者失去小王子的无可奈何和悲伤，以及继续生活下去的坚强。

心灵上厚厚的角质究竟给我们挡住了什么？

灵性

作者在故事一开始就写道：“我把我的这副杰作拿给大人 ……此处隐藏10696个字……结合产生了神奇的吸引力?可是，从我所看到的一些解读文章来看，真正看懂了这个童话的人不多，大多数是局部了解，比如说有的人从中读到了“星球意识”，有的人从中读到“童趣”(因为是从外星来的小王子)，有的人感到每一个意象都有很深的寓意，甚至每个寓意都分析出来了，但这些寓意显得支离破碎，没有整合感。我想，真正的杰作都是这样的，不一定要懂得十分透彻，但依然对你有无限的魅力。它的魅力会导引你向它可能的深度挺进。但是，我有一个看法，就是一般的读者都不会无聊到故意用一些意象建立起意义的迷宫的程度，更何况如此朴素的作家。一定是非常贴近心灵的因素使得他一改过去的风格，写出了这部简约却复杂的童话。通过一遍遍的揣摩，通过阅读圣埃克苏佩里的其他作品和资料， 这部模糊隐约的小书终于在我眼前透明起来，我觉得我找到了“抓住”这部书的一个非常亲切的角度从某种程度上，我把它看作圣埃克苏佩里心灵的自画像。他是一 个有着成人外壳心却拒绝长大的人，那个小人儿就是他最深心灵的外化。而他的这幅心灵图，也唤醒了我们每一个也已长大成人的人的“大人们”心灵深处潜伏的童年，使我们在反观童年的时候反省已成习惯的世俗生活。这部拥有广泛读者的童话才因此是最个人的，又最普遍的。

童话里有两个人物，一个是从小行星上来的柔弱小王子，有着金色头发的忧郁的小人儿;一个是身陷绝境的飞行员“我”。在我看来，这就是圣埃克苏佩里的两个自我。在现实生活里，圣埃克苏佩里就是一个出色的飞行员，是这个地球上最早的一批飞行员之一，他曾经多次身线险境，其中一次就是在非洲的大沙漠，这一次的经历他 写在著名的小说《人的大地》中。所以飞行员(“我”)的形象就是圣埃克苏佩里的现实形象。从他迷恋在当时看来非常危险的飞行事业并且屡获功勋，并且在四十 三随“高龄”身上多次负伤还要求最后在飞八次(第八次牺牲了)的行为看，现实中圣埃克苏佩里是个勇者、强者，充满了硬汉精神和英雄气质。可是，这位行为上的硬汉子却又敏感细腻的内心和忧郁柔曼的个性，他曾经在给他母亲的信中提到，他不愿长大，希望回到童年的单纯时光。这种随同念的留恋，实际上就是对成人世界厌倦的一种表现。正如在《小王子》这部书中描写的：在大人们中间“落落寡合”，“找不到一个说话投机的人”。据说，自从那次沙漠历险以后，圣埃克苏佩里就喜欢在餐馆、咖啡酒吧的提花餐巾纸上，在给亲友的信纸上下意识地涂抹一个“孤独的小人”的形象。这就是小王子形象的雏形。在我看来，，他就是圣埃克苏佩里内心最深最柔软的那个部分的化身，是他那部分心灵的对象化。在绝望时刻，这个缥缈的“小人儿”现身了，并于“我”飞行员展开了心灵的对话。这是两个“自我”之间的对话，一个是不得不长大的“我”，现实处境里的我;一个是拒绝长大的“我”，内心里的“童年自我”。整个作品的主要内容就是他们之间的交流与对话。通过这个交流与对话，圣埃克苏佩里展现了他最本质的人生观。

小王子最先使“我”感到差异的使他的灵心彗性。“我”六岁的时候画的那幅蟒蛇图，从来未被“大人们”看懂过，他们愚笨的说那不过是一定帽子，还说： “一顶帽子有什么可怕的?”可小王子一眼就看出来了：“不!不!我不要蟒蛇臀大象。一条蟒蛇，太危险了。一头大象，又太占地方。”这样的话，让我第一次使 “我”有如遇知音的感觉，简直惊喜万分。当“我”不胜其烦，敷衍地给他画了只四方箱子，说绵羊就在里面，小人儿竟然笑逐颜开，他真能“看到”里面的养!而 “我”已经看不到了。这就是成人与小孩子的不同。从这样对比看，小孩子是更聪慧，更灵通的一种生物，又一种似乎与生俱来的直觉透视力。而年龄渐长之后，我 们的这一“灵孔”就慢慢闭塞，一直什么事情都要孩子们“一遍又一遍地给他们解释”，解释了还不懂，还自以为是地训斥人，真是顽冥不化。按我前面的说法，小 王子是作者的`另一个自我，那为什么小王子能看到的东西(比如箱子里的绵羊)“我”已经看不到了呢?我觉得这是一个有意味的安排。小王子在一般情况下是隐形的，只有在远离世俗的情景中才现身，才如此活跃，正如我们看到自己身上潜伏的童年天性异常活跃地发挥时，我们都会发现那与惯常的“我”有多大的区别啊，那不是惯常的“我”了，那是另一个孩子，不在受“我”的压抑，他以自有的方式和能量行动，“我”只有惊奇旁观的份。童话种的小王子于“我”的关系就类似于此。圣埃克苏佩里借另一个“我”即小王子的嘴，说出了多少与成人世界的惯性体验不同的东西啊!

从“小王子”断断续续透漏出来的消息看，小王子的价值观与成人世界世俗功利的价值观是格格不入的。小王子是以爱、美与诗意为价值中心的。比如他在给地理学家将他的小星球时。说：“我还有一朵花。”地理学家说：“花我们是不编录的。”小王子的回答是：“为什么?花最美 了!”他的价值观判断落在“美”于“不美”上。在“我”卸载发动机的时候，他执拗地问着一个问题：“花长刺干什么?”在“我”看来，这实在是一个不值一提 的小问题，而且是在“我”抢修发动机的紧张时刻!便敷衍说：“刺长了没什么用，完全是花的心眼儿坏!”小王子看出了“我”不认真，很生气。在他看来，这是 一个非常重要的问题，甚至比生命还重要。他是一个和爱有关的问题，是爱的困惑。“几百万年来，花身上长刺。激百年来，羊还是吃花。花费那么大功夫长一些没用的刺，弄明白这件事不正经吗?”他对什么事“正经”什么是“不正经”有和大人们完全不一样的概念。他对那些“真惊人”有很尖锐的嘲讽，“我到过一个星球，那里有一位红脸先生。他从来没有嗅过一朵花。从来没有望过一颗星星。从来没有爱过一个人。除了加法以外，从来没做过别的事。整天像你一样反复说：‘我是个正经人!我是个正经人!’神气活现，自命不凡。但他不是个人，是个蘑菇!”小王子每天的正经事就是打扫他的星球、给他的玫瑰花浇水，忧郁的时候看落日。可大人们呢，整天在幻想着金钱、权利、荣誉，茫茫然追求着这些身外之物而不知所终。可是仔细想起来，生命里还有比爱、美和诗意更有价值的东西吗?还有比享受星光、泉水和日常劳作更美丽的 事吗?大人们在忙忙碌碌中忘记了生活中这些最简单最本真的享受，是多么不明智啊!他们是些“不懂生活的人”，没有正确的价值判断的人，正如书上有一段所说 的，是写出了对数字以外对什么都没有感觉的人。“比如说你对大人说：‘我看到一幢漂亮的房子，红砖砌的，窗前有天竺葵，屋顶上有鸽子……’他们想象不出房子是什么样的。要是说：‘我看到一幢房子，价值十万法郎’他们会惊呼：‘多漂亮啊!”大人们就是些这样的人。

几个星期前，老师给我们每一个人发了一本书，它的名字叫作《小王子》，我用三个星期，就把小王子这本书读完了。这本书非常有趣，我非常喜欢读。

小王子从自己的星球跑了出来，小王子居住的星球是比一幢房子大一点儿的，我觉得小王子的星球非常有趣。小王子经历了许多星球，遇到了国王、虚荣的`人、酒鬼……各形各色的人。最后小王子来到了地球。

小王子在地球上与飞行员、玫瑰、小狐狸……的对话使我感到非常可笑，但同时又非常有道理，我知道了人与人之间应该怎样相处。

《小王子》这本书使我在轻松快乐中学到了很多的道理，我非常喜欢《小王子》这本书，《小王子》真是我的良师谊友。