生命的意义的演讲稿

时间:2024-07-14 11:53:59
生命的意义的演讲稿

生命的意义的演讲稿

好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。在生活中,演讲稿在演讲中起到的作用越来越大,那么你有了解过演讲稿吗?以下是小编精心整理的生命的意义的演讲稿,欢迎大家分享。

生命的意义的演讲稿1

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

大家好!

星星再小,也能发出微弱的光芒。再琐碎的生活也能有自己的力量;再小的水流也能汇聚成无边无际的大海。一个不经意的发现,让我真正明白了人生的意义。

一天下午,我正走回家。突然,天空中响起了猛烈的雷声。我抬起头,看到乌云突然布满了整个天空。我忍不住加快脚步,提醒同学们赶快回家。这时,一阵风掠过,一群飞蚁飞了过来。他们就像一群保卫城堡的士兵,在我和同学之间狂奔,在路边的栅栏上跳跃。没人想到还有几只飞蚁在我鞋上爬。我朋友看到后,她尖叫着抓起飞蚁,然后扔在地上,然后踩在飞蚁透明的翅膀上。看到这一幕,我心想:她怎么能鄙视这样的生活呢?飞蚁虽然对我们人类来说很小,但它们的生命不是生命生命吗?于是,我让同学先走了,我留下来看看这可怜的小生命还有没有自己的心跳。

我看到它的身体剧烈的`颤抖,身体一侧晶莹的翅膀像一张被随意揉成一团的白纸一样折叠起来;它的腿颤抖着,很像老人站不稳时的样子。它摇了摇头,触手似乎失去了控制,摇摆不定。

这个时候,我很想去帮它,但就在我要伸出手的那一刻,指尖停住了。我想:让它自己升起来不好吗?这样它可能会更珍惜自己的生命!于是,我放弃了帮助它,而是看着它慢慢站起来。

终于,经过不懈的努力,它站起来了!它就像一个胜利的国王。虽然它几乎失去了生命,但它回到了家,与亲人团聚。

看到这里,不禁想起一些学生整天抱怨:抱怨父母没钱让他们穿名牌;抱怨老师教学质量太差;抱怨同学总是挑自己的毛病;抱怨他们的学习环境不好.但是,他们没有想好:父母有多忙;老师的工作有多辛苦;自己的学习环境不容易得到.

珍爱生命!连这只小飞蚁都学会了珍惜生命,那么我们这么强大的人类,为什么不珍惜现在的生活呢?

生命的意义的演讲稿2

尊敬的各位评委、老师、同学们:

大家好!

我是来自数控一班的李xx,今天我给大家演 讲的主题是《生命的价值》。

在这里我想问大家一个问题:"世界上什么东西最宝贵呢?'有人说是时间,有人说是金钱,也有人说是爱情有很多答案。但是我认为

世界上最宝贵的是生命,因为生命对于每个人来说,只有一次。

记得一个夏日的午后,狂风大作,雷雨交加。我坐在窗前,无意 间看见一(juejiang 株小草,经受着风雨的折磨,但是它却倔强四声四声)地挺立着。那抹鲜亮的'绿色就如一面旗帜,在风雨中舞动。第 二天,小草在阳光下又抬起了头,那抹绿色在阳光下昂扬蓬勃。我被 小草坚强不屈的精神震撼了。

小草从不屈于路人的践踏,不屈于强者的重压,不屈于烈日的灸 烤,不(lin屈于风雨的袭击。假如生命是草,我们决不要因此自卑,要毫 不吝四声)惜地向世界奉献出属于自己的绿,大地将因此而充满 青春的活力。

其实,所有的生命都与小草一样,会受到种种压力与磨难。生 命总是在抗争中寻求发展空间,实现生命的价值。也许有人会问:” 生命的价值何在?'对这个问题的回答,每个人都有各自的理解。

有一个生长在孤儿院中的男孩,常常悲观的地问院长:”像我这样 没有人要的孩子,活着究竟有什么意思呢?'院长总是笑而不答。一天, 院长交给男孩一块石头,说:"明天早上,你拿这块石头到市场去卖, 但不是"真卖二记住,无论别人出多少钱,都绝对不能卖.

第二天,男孩蹲在市场角落,意外地有好多人要向他买那块石头, 而且价钱越出越高.回到院里,男孩兴奋地向院长报告,院长笑笑,要 他明天拿到黄金市场去卖.在黄金市场,竟有人出比昨天高十倍的价 钱要买那块石头最后,院长叫男孩把石头拿到宝石市场上去展示.结 果,石头的身价较昨天又涨了十倍,更由于男孩怎么都不卖,竟被传扬 为稀世珍宝男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院,将这一切禀报院长. 院长望着男孩,徐徐说道:生命的价值就像这块石头一样,在不同的环 境下就会有不同的意义.一块不起眼的石头,由于你的珍惜,惜售而提 升了它的价值,被说成稀世珍宝,你不就像这块石头一样?只要自己看 重自己,自我珍惜,生命就有意义,有价值!

生命可贵,每一个人都要正确对待它,找好自己的位置,并对自 己说:"我很重要。'勇敢地承受种.种压力,接受磨练和锻炼,寻求 新的发展空间,不断实现生命的价值,让生命之树缀满香甜的果实!

生命的意义的演讲稿3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

生命,是一个脆弱的瓷娃娃,又是一块坚硬的钢铁;是短暂的几秒,也是一场长长的旅途。生命买不来,它是无价之宝。

一棵松树的种子,和落叶一起被风吹到了悬崖的石缝里。落叶沉默了,可松树种子还保持着原有的热情。它吸收了落叶的养分,从石缝里冒了出来。

它不顾石缝中的养分多么稀少,继续长大。每长一寸,就要承受人难以想象到的痛苦;每长一寸,就需要几度春秋。

最终,它长成了如今的参天大树。

一只苍蝇飞到了饭桌上,极大程度影响了我们的食欲。趁它停下时,我一伸手捉住了它。但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!苍蝇强烈的求生欲望令我震惊,我忍不住把它放到屋子外头去了!

有一次,我用手按住我的胸膛,感受着一下下的心跳。那一声声沉稳而有力的跳动,极大地震撼了我的心。那一声声心跳,象征着我的生命。每个人都有属于自己的生命,无法放在一起衡量。我的生命,是属于我的;是的,单单属于我的。我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定,我必须对自己负责。

杏林子说过,虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的`生命体现出无限的价值。是的,我们必须对生命负责。生命是我们的一部分,反之,我们也是一个个生命。我们要珍爱生命,远离各种对我们有害的东西;用实际行动,来证明我们对生命负责。

生命,又软又硬,又短又长;时大时小,时有时无。

也许,生命只是我们生活的一个虚影。但是,生命也需要我们去珍惜、爱护。如果没有当初的那么一个伟大而渺小的单细胞生物,不断进化,又怎么会有今天的我们呢?

生命的意义的演讲稿4

各位老师,各位同学:

大家好。

这几天,一个深刻的问题一向缠绕着我的心头生命,她的意义到 底是什么?

一次,妈妈让我去倒垃圾。外面下着倾盆大雨,那些白色小花都 被雨滴压弯了腰。我想:等雨停了之后,这些小花还能立起来吗?还 是躺在草地上,奄奄一息了呢?许久,雨停了,我又一 ……此处隐藏5227个字……谓的“方便快捷”而在草坪上印了一排足迹……如果人们都像宋雪一样,多为他人着想,世界该多完美呀!

她给予了他人第二条生命,她生命的终结是伟大的,她尽到了自我的职责,所以,正如司马迁所说:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。她的死就比泰山还重!

她为别人的生命带去了光明,也许,这就是她生命的意义为他人利益光荣献身!

生命的意义的演讲稿12

我的妈妈是位医生,她每一天在病房里奔波,一会儿在这查房,一会又去会诊,几乎没有时间休息。她这样做是为了什么呢,是为了那一位位等待给予拯救的病人的生命!

生命在妈妈的眼里是那么重要,她认为,不管是谁的生命,需要拯救,不管她做不做得到,她都有义务去拯救。她用自我的劳累换来了一个个健康的生命。

其实妈妈完全能够不选择这份工作,可她还是选择了以拯救生命来让自我的生命变得更有意义。生命是艰难的,一路上会不断出现陡峭的'山峰,但当你坚持不懈地想爬上这座山峰时,这座山峰就会倒塌,为你开辟出一条宽阔的大路。而妈妈就像攀登者,只要她努力地拯救病人,病魔就会被消除,使病人获得健康。

光靠妈妈一个人的努力是不够的,病人也得坚强。仅有当一个病人的生命都放弃了自我,死神才会如约而至,可是病人如果释放出了生命的勇气,连死神都会被这道坚硬的防护盾隔在外面,生命将重新获得活力。

生命是需要大家一同维护,一同珍惜的。我必须要努力学习,让短暂的生命发挥出无限的价值。

生命的意义的演讲稿13

我的一生始终持续着这样的一个信念:生命的意义在于付出,在于给予,而不是理解,也不是在于争取巴金。

的确,像这位伟大的作家所说的,生命的'意义是在与付出和给予,而不是理解和争取。但是我们也要热爱生命,珍惜生命,这也是我们在一生当中务必做到的。比如说,一只蚊子,一只苍蝇的生命十分的短暂,但是当我们用手企图拍死它们的时候,它们却飞走了。我觉得,它们很热爱生命,虽然它们的生命很短暂,但它没有不想活着的心理思想,而是珍惜生命。我们好好想想,一只苍蝇,一只蚊子都能那样热爱生命,那我们人呢?

在学校,我们经常会看到这样的场景,走廊上,几位同学横冲直撞,根本不去顾及身边的同学;栏杆前,有同学踮起脚尖,甚至爬上栏杆,好奇地向下张望;楼梯上,一位同学不是走下楼,而是坐在扶手上滑了下去

每当看到这样的情景,我的心里就像有一只小兔子一样嘭嘭直跳。这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢?在走廊上飞奔的同学一旦相撞,往往鼻青脸肿、头破血流;栏杆上的同学一旦掉了下去,后果是可悲的;从扶手上往下滑,只要稍不注意,就会跌落,导致骨折、脑震荡人的生命是脆弱的,生命一旦发生什么意外,会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去,将永远无法挽回。

在那里,我要提醒那些人,热爱生命吧,生命如时间,一转眼就没了,所以我们就应珍惜生命,珍惜时间,热爱生活和学习!

生命的意义的演讲稿14

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

大家好!

生活是一个脆弱的瓷娃娃和一块坚硬的钢铁。时间短,路程长。生命不是买来的,它是无价的。

一棵松树的种子,连同落叶,被风吹进了悬崖的缝隙里。落叶无声,松子依旧保持着原来的热情。它从落叶中吸收养分,从缝隙中冒出来。

尽管缝隙中营养物质匮乏,它还是继续生长。你成长的每一寸,都要承受难以想象的痛苦;你长的每一寸,都需要几年的春秋。

最终,它长成了今天的参天大树。

一只苍蝇飞到餐桌上,大大影响了我们的食欲。当它停下来的时候,我伸出手抓住了它。但它挣扎着,鼓励着自己的翅膀。我感到一股生命的力量在我手中,如此强大!真生动!苍蝇强烈的求生欲让我震惊。我忍不住把它放在屋外!

有一次,我用手按胸口,感觉到了心跳。那种平稳有力的跳动让我的心脏大为震惊。那频繁的心跳象征着我的一生。每个人都有自己的人生,不能放在一起衡量。我的生命属于我;是的,它属于我一个人。我可以好好利用,也可以白白浪费。一切都是我自己决定的',我必须对自己负责。

邢林子说,虽然生命短暂,但我们可以让有限的生命显示出无限的价值。是的,我们必须对自己的生活负责。生活是我们的一部分,相反,我们都是生活。我们应该珍惜生命,远离各种对我们有害的东西。用实际行动证明我们对生活负责。

人生有软硬,有短有长;大的时候,小的时候,没发生的时候。

也许,生活只是我们生活的一个虚拟阴影。但是,生活也需要我们去珍惜,去爱。如果没有这样一个不断进化的大小单细胞生物,我们怎么会有今天?

生命的意义的演讲稿15

敬爱老师、亲爱的孩子们:

早上好!

今天我国旗下讲话的题目是《健康心理,幸福人生》。

心理学家告诉我们:人的健康一半是身体健康,一半是心理健康。然而在日常生活中,人们常常重视身体健康,而忽视心理健康。

现代社会,竞争激烈,学习或工作负担重,生活节奏日益加快,人际关系复杂,越来越多的人由此产生了心理问题,心理健康受到极大地威胁或损坏。有的人程度轻微,有的人程度严重。在我们的周围,有的人脾气暴躁,常常无端发火,因琐碎小事甚至与人争吵;有的人感到孤独寂寞,意志消沉,厌学情绪严重;有的人自卑,心理脆弱,总觉得自己不如别人;有的人目空一切,惟我独尊,对人苛刻,认为别人都不如他,对于别人善意的批评和劝告拒不接受。

所有这些都与人的心理是否健康密切相关。心理是否健康,小而言之,影响着学习成绩的得失,影响着一场比赛的胜负;大而言之,影响着人的工作、学习和生活,影响着班级、学校的和谐,社会的安定。

那我们怎样才能拥有健康的心理?

首先,要正确认识自己,不要自卑,不要自负。要相信自己,天生我材必有用,每个人都有自己的优点,不存在差学生,只存在有差异的学生。要正确面对挫折或失败,失败是成功之母,饱经风霜、历经坎坷的人比一帆风顺的人更能忍受挫折,更能有所作为。

其次,要正确与人交往,建立和谐的人际关系。把你的爱心与老师、同学分享,你会得到更多的快乐;多给别人力所能及的帮助,送人鲜花,留已芬香,多尊重别人,多体谅别人,多听取老师、父母、同学的意见,良药苦口利于病,忠言逆耳利于行,经常真诚地对人微笑,真诚地微笑充满着你的自信,表示着你的礼貌和对别人尊重。

最后,学会一些缓解心理的方法。如情绪转移,遇到不开心时,可以通过自己喜爱的集邮、写作、音乐体育锻炼等方式,调节情绪,缓解心情。学会宣泄找一两个亲近的'人、理解你的人,把心里的话全部倾吐出来。宣泄可以消除因挫折而带来的精神压力,可以减轻精神疲劳;学会幽默,自我解嘲当你遭受挫折时如“吃亏是福”、“破财免灾”、“有失有得”等等来调节一下你失衡的心理。

各位同学,让我们在关注身体健康的同时,一起来关注心理健康,做一个全面健康的人,共同营造健康的校园、和谐的田园校园。

最后,祝每个同学都有一个良好的心理状态,做一个快乐、阳光的自信娃!

谢谢大家!

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